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虛擬環境學習教師本身對於教學科技素養的要求
學生本身的主動學習和態度很重要
學校方面的配套措施(教學平台and資源提供)
教師與學生互動機會和回饋的機會很花時間
所以老師投入編輯教材和批改作業的時間會增加
許多但對於特別情況(天候影響and SARS或偏遠地區)
E-LEARNING 是可以被期待的
可以減少教室設備和學校行政的浪費
南華大學資訊管理系文獻
對我而言 一年四季的變化在台灣某些角落是值得推薦 趁著自己仍體力時有時間規劃做些美麗記錄 往後無法前往時可以回憶台灣四季之美 也希望推廣給全世界的人認識台灣之美
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